秋日阳光洒在校园广场上，一只名为“棉花糖”的博美温顺地趴着股票按天配资，任由七宝中学的学生们轻轻抚摸它的背毛。
“它的毛发好多好软，摸起来心情一下子就放轻松了，特别治愈。”这不是一次简单的课余玩耍，而是闵行区七宝镇未成年人保护站青少年心理关爱项目之“萌宠疗愈 宠物训导”职业体验活动的现场。
“当下的学生群体面临着学业与成长的双重压力，我们一直在寻找一种能直抵心灵的柔性疏导方式，学生们与疗愈犬之间的互动，能为他们带来情绪上的自然释放。”七宝镇社事办副书记吴靓介绍，活动以“疗愈+训导+探索”为主线，通过萌宠互动释放情绪压力，在训导实践中培养责任意识，同步开展职业认知探索。
“训犬师不仅是教狗狗‘坐下’‘握手’的人，而是要在了解心理学、动物行为学等基础上，搭建起人与犬之间信任的桥梁。”疗愈犬引导员朱建华通过图片与视频，向学生们揭示了疗愈犬如何走进医院、特殊教育机构，为需要帮助的人们带去慰藉，同时也让学生初步了解了家庭犬训练师、疗愈犬训练与评估师、特种工作犬训练师等新兴职业。
展开剩余74%“那么，什么样的小狗能成为疗愈犬？性格一定要温和、耐心、喜欢与人接触，不怕陌生环境，没有攻击性，还要身体健康。”在朱建华讲解时，除了“棉花糖”，名为“乐乐”的边境牧羊犬和名叫“雪糕”的灵缇等疗愈犬都安静地趴在一边，仿佛在默默“示范”。
随后，在疗愈犬引导员的指导下，孩子们观看疗愈犬展示才艺，牵着狗狗在校园里散步、玩飞盘，场上欢声笑语不断。“它捡飞盘的样子，就像我解不出数学题时在那边‘扒拉’。”一位学生打趣道，逗乐了身边的同学。那一张张洋溢着光彩的脸庞，写满了被治愈的松弛与愉悦。
“疗愈犬是以最纯粹的方式与人互动的，它们不带任何目的性，这种社交能让人心情真正放松，促进身心状态调整。”三三宠物公益服务中心主任翟江向记者举例道，“当我们牵着一只小狗，同学们会自然而然地交流起来，‘这狗狗好乖’‘它真棒’——动物成为沟通的媒介，激发共鸣与共情。”
“不论是成长中的孩子、年长的老人，还是压力重重的职场白领，都面临着不同程度的心理负担。除了学校，我们目前也正与公安、城管等执法部门合作，开展针对性的压力疏导项目，为需要的人们提供心理上的支持与安抚。”翟江补充道。
随着交流的深入，学生们的好奇心被彻底点燃：“狗狗们平时去哪里工作？公益机构如何运营？”当了解到疗愈犬通过陪伴他人，完全可以支撑机构运行时，高一学生吴琳峥连声赞叹：“我觉得这个模式太好了，很温暖！”
“以前只觉得和小狗玩很开心，今天才意识到这背后是一件特别有意义的事，它既可以帮助特定人群，也能为更多人缓解压力，是一份需要专业知识和耐心的有趣职业。”高一学生寿泽萱感慨说。
当萌宠不再仅仅是玩伴，而是化身“心灵治愈师”与“职业引路人”，它们为青少年打开的，是一扇通往情绪管理、生命教育与未来规划的崭新窗口。“目前我们已经在小学、中学、高中开场多场‘萌宠疗愈’互动体验活动，未来如果反响不错，我们还会推广到更多的学校。”吴靓谈道。
记者：宿铭珊
视频：符强
初审：岳顺顺
复审：方雨斌
终审：王婷婷
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